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县委宁伯伟就教育工作开展情况到襄城高中实地

  为进一步擦亮襄城教育名片,推动全县教育高质量发展,7月22日下午,襄城高中党委、县委宁伯伟就教育教学管理、尖子生培养及学校发展中存在的问题到襄城高中实地调研,县政协主席韩培鑫,副县长田秋琴陪同调研。

  会上,宁伯伟对襄城高中取得的成绩给予了充分肯定,并指出,推动襄城教育事业全面振兴,打造中原教育强县,襄城高中重任在肩、责无旁贷,必须在推动教育高质量发展上当标杆、做表率。

  宁伯伟要求,一要抓班子,提升管理水平。教育要发展,班子是关键。实践证明,一个好的领导班子,是办好一所学校的前提和保证。作为襄城高中领导班子,要切实履行好以下四项职责:一是把好方向、管好大局。二是拉高标杆、争先创优。三是大胆管理,从严治校。四是以上率下,树好正气。要带头落实各项管理制度,带头各类歪风邪气,时时处处当标杆、做表率,凡是要求广大师生做到的,要带头做到,要求广大师生不做的,要带头不做,以实际行动树立领导班子的良好形象。二要抓教师,提升队伍素质。教师是立教之本、兴教之源。作为襄城高中,要紧紧围绕立德树人这一根本任务,狠抓教师队伍建设,着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。一是加强师德师风建设。二是提升教师专业能力。三是全面落实教师待遇。要严格落实习总关于“四有”老师(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)“四个引路人”(做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人)要求,引导广大教师自觉加强道德修养,以德修身、以德治教、以德育人,争做三尺讲台的守望者,争做人生航程的启明灯,争做创新创造的引领人,争做至善至美的好园丁。三要抓学生,提升教学质量。高中阶段教育质量的提升,不仅仅是尖子生数量的提升,更是升学人数和升学率的全面提升。一是抓尖子生培养。要大力实施尖子生培育培养计划,积极与全国各大院校、名师团队合作,组建优秀学生团队和优秀学生培养师资队伍,建立覆盖全年级段的优秀生梯队,把一批综合表现拔尖、学科特长突出、具有创新潜质的学生培养成为优秀生,力争明年考入清华、北大人数达到5人以上。二是抓中等生培优。襄城高中要戒骄戒躁,再接再厉,在中等生培优上持续下功夫,不断创新管理方式,探索教学模式,最大限度的激发学生潜力,发挥优势学科长处,补齐薄弱学科短板,争取在明年的高考中一本上线人。三是抓边缘生进位。要坚决杜绝只抓尖子生和中等生,放任边缘生的错误思想,根据边缘生的实际情况,制定学习目标,改进教学方式,强化监督管理,不断提高边缘生的培养成果。

  宁伯伟表示,身为襄城高中的,在今后的工作中,将和大家和衷共济、同心合力,共同研究解决学校建设中遇到的各类难题,共同谋划襄城高中未来的发展方向,共同推动教育教学质量的全面提升,重塑襄城高中的辉煌。相信襄城高中一定能开创教育教学工作的新局面,一定能在打造中原名校的征程中阔步前行,为推动全县教育高质量发展做出更大贡献!

  韩培鑫要求,会后,教体系统要认真学习、贯彻落实会议精神,将会议精神传达到各级各类学校,并细化落实到具体工作中。希望全体同志根据会议要求,拿出具体措施,不辜负县委县政府厚望,高质量高标准完成县委县政府交代的各项工作,助推我县教育工作再上新台阶。

  会上,田秋琴就襄城高中尖子生培养工作提出要做好尖子生培养团队的确定工作、学生有关数据的分析工作、外来团队与内部团队关系衔接等具体要求;襄城高中张大显汇报学校教育教学工作,相关教师就2018—2019学年高三备考经验、新学期高三备考措施、高三培优工作、个性化培优方案进行汇报,与会人员就提高教学质量等方面进行交流发言。

  据悉,襄城高中是河南省首批示范性高中,始建于1942年,占地318亩,总建筑面积12万平方米,在校生5500余人。自2002年迁建新校以来,共向全国各高等院校输送优秀本科生29755人,其中清华、北大34人, 市状元8人。2018-2019学年,在县委、县政府的正确领导下,襄城高中全体师生不忘初心,牢记使命,攻坚克难,砥砺奋进,今年高考成绩又上大台阶,文化课一本上线人。二本上线分。

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